为进一步了解教学情况，推动教学工作开展，规范教学管理，提高教学质量，10月21日上午，学院党委书记刘启华深入东湖校区经济贸易学院教学一线，推门随堂听取了邹小梅老师为物流20352班学生讲授的“物流运输管理”课程。相关部门负责人与教学督导专家一起参加了听课活动。

听课过程中，刘启华书记认真记录，细心观察学生听课情况，对教师的教学准备、教学内容、教学方法、教学过程、课堂组织管理和教学效果等情况进行了全面细致地了解。

课后，刘启华书记与授课教师邹小梅进行了亲切的交流，对邹老师认真的教学态度、丰富的教学内容、良好的教学水平以及学生们饱满的学习热情给予了充分肯定，并从新时代高等教育对教师及课堂要求的高度，围绕课程创新、授课方式、课程思政等方面对对邹老师提出了指导意见，勉励邹老师要提高政治站位，不断提高课堂教学艺术，用高尚师德和扎实学识影响学生、培养学生。相关部门负责人和督导专家也就听课情况展开了深入讨论。

最后，刘启华书记对参与听课的相关部门负责人提出了三点要求：一是要提高政治站位，深刻理解教育的关键是“培养什么样的人，怎样培养人”的问题。要坚持以“德育”为抓手，把立德树人作为教育的中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人，推动“课程思政”与“思政课程”同向同行，创新协同育人新模式，为我国培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；二是要高度重视理论教学和实践教学的有机结合度。职业教育虽然强调培养学生的动手能力，但必要的理论知识仍然是学生职业发展的基础，课堂教学仍然是学校人才培养的主阵地，希望教务系统抓好这个主阵地，希望广大教师不断创新教学方式方法，根据学生特点，运用贴近学生实际的案例，以学生喜闻乐见的方式，增加师生互动，提高教学效果；三是进一步加强教师队伍建设。近年来，学院年青教师队伍不断扩大，很多新教师非师范院校毕业，要加强教育理论培训，落实新教师的培养计划，制订好“上好一堂课”的标准，充分发挥优质课主讲教师的示范引领作用，建立课堂教学激励机制，在教师中营造努力上好课的良好氛围。

长期以来，学院领导高度重视课堂教学，院领导深入课堂教学第一线推门随堂听课，紧抓人才培养工作的主阵地，是我院一贯的做法。随堂听课既可以发挥“督”的作用、强化过程控制，也可以发挥“导”的作用，及时发现课堂教学存在的问题，提升教师教育教学水平。

刘启华书记在物流20352班教室听课

刘启华书记在物流20352班教室听课

刘启华书记与邹小梅老师以及相关部门负责人交流

刘启华书记与相关部门负责人交流